“虫虫总动员——进入昆虫王国、认识龙族后裔、你好远古生灵——神奇的化石”三节范例课程由中山大学、广州市少年宫和南沙区启慧学校共同建设，利用中山大学生物博物馆平台，专题性介绍古生物代表类群和动植物系统门类，了解各类生态环境；利用VR等技术和新颖教具，寓教于乐，增强互动，提升特殊青少年群体对生物学、生态学的学习兴趣，亲近自然、热爱自然，树立保护环境的意识。

1.认识大自然界的主要动植物，了解生物多样性之美。

2. 了解人类活动对生态系统的影响，树立保护自然的意识。

3. 培养动手能力，团队协作能力。

4.引导学生感受生命之美，鼓励学生乐观生活，积极向上。

刘春玲、江琴娣，《特殊教育概论》，华东师范大学出版社

雷江华、方俊明，《特殊教育学》（第二版），北京大学出版社

刘凌云、郑光美，《普通动物学》（第四版），高等教育出版社

陆树刚，《植物分类学》（第二版），科学出版社

第一章 昆虫篇

虫虫总动员——进入昆虫王国

00:10:44

第二章 两栖动物、爬行动物和鸟类篇

认识龙族后裔

00:10:31

第三章 古生物篇

你好远古生灵——神奇的化石

00:11:25