助教
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教师团队
课程背景

随着移动互联网技术的发展与应用,新闻媒体和广大用户被裹挟进了数字媒介的洪流中。新闻媒体加速媒介融合,展开全媒体矩阵式传播,而普通用户也被技术赋权,利用短视频、移动直播链接彼此,展现世界。复杂多变的传播格局和自媒体营造的舆论场,给职业记者的生存境遇带来前所未有的冲击,同时,也孕育着崭新的发展契机。

那么,谁是出镜记者?身份边界因为技术赋权就被拓宽了吗?出镜记者的语言能力由哪些方面构成,和采编播一体化的融媒生产能力如何互契?出镜记者在一个事件现场如何生产适用电视传播和社交传播的多种新闻产品?

“出镜记者实务:走进全媒体报道”的课堂,我们将和大家一起探讨。


课程目标
课程设计原则
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随着移动互联网技术的发展与应用,新闻媒体和广大用户被裹挟进了数字媒介的洪流中。新闻媒体加速媒介融合,展开全媒体矩阵式传播,而普通用户也被技术赋权,利用短视频、移动直播链接彼此,展现世界。复杂多变的传播格局和自媒体营造的舆论场,给职业记者的生存境遇带来前所未有的冲击,同时,也孕育着崭新的发展契机。

那么,谁是出镜记者?身份边界因为技术赋权就被拓宽了吗?出镜记者的语言能力由哪些方面构成,和采编播一体化的融媒生产能力如何互契?出镜记者在一个事件现场如何生产适用电视传播和社交传播的多种新闻产品?

“出镜记者实务:走进全媒体报道”的课堂,我们将和大家一起探讨。